O município de Combinado, no sudeste do Tocantins, está entre as cidades que passaram a receber ações do projeto Corredor da Educação, desenvolvido pelo Ministério Público do Tocantins (MPTO) com o objetivo de enfrentar problemas históricos na rede pública de ensino da região.

A iniciativa, que também contempla Arraias, Paranã, Novo Alegre e Conceição do Tocantins, aposta no acompanhamento direto das políticas educacionais como forma de melhorar indicadores de aprendizagem e reduzir desigualdades. Em Combinado, o trabalho tem incluído visitas técnicas às escolas, reuniões com gestores e aproximação com a comunidade escolar.

Coordenado pelo promotor de Justiça Gustavo Schult Junior, o projeto surgiu a partir de um diagnóstico que apontou fragilidades no ensino básico e diferenças socioeconômicas entre os municípios atendidos. A proposta, segundo o MP, é atuar antes que os problemas cheguem ao Judiciário.

Na prática, isso significa monitorar desde a alfabetização até questões estruturais, como transporte escolar e condições físicas das unidades de ensino. Também entram no radar temas como evasão escolar e valorização de professores — desafios presentes em cidades de pequeno porte como Combinado.

Na última semana, equipes do Ministério Público estiveram no município para apresentar a iniciativa a gestores e profissionais da educação. De acordo com o analista do Centro de Apoio Operacional da Infância, Juventude e Educação (Caopije), Romanus Alves da Costa, o objetivo é ampliar o envolvimento local.

“Há uma preocupação em garantir que a comunidade escolar participe e acompanhe as ações”, afirmou.

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Outro eixo do projeto é o fortalecimento dos conselhos municipais de educação, que têm papel na fiscalização do uso de recursos públicos. Durante as visitas, também foram realizadas orientações e escutas com conselheiros.

O Corredor da Educação está atualmente na segunda fase, que prevê vistorias nas escolas, análise contínua de indicadores e ações formativas. Essa etapa deve seguir até 2028. A primeira fase, concluída em 2025, foi voltada ao levantamento de dados e articulação institucional.

Apesar das expectativas, os resultados concretos ainda dependem da implementação efetiva das medidas pelos municípios. Em Combinado, assim como nas demais cidades atendidas, o desafio será transformar o acompanhamento técnico em melhorias perceptíveis no dia a dia das escolas.

A proposta do MPTO é que, ao final do projeto, haja avanços na aprendizagem, mais transparência na gestão educacional e ampliação de serviços básicos, como creches e transporte escolar. Até lá, o andamento das ações deve indicar se a estratégia conseguirá produzir impactos duradouros na educação da região.

Reportagem: Allessandro Ferreira / Agência Tocantins